lördag 30 april 2016

Veckobrev v.17

Hej alla!

Våren är insjungen och maj är kommen! Det känns verkligen som att tiden går så fort. Kommande vecka är kortvecka eftersom det är Kristi himmelfärds dag på torsdag och klämdag på fredag.

En liten påminnelse: Jag har skickat hem ett samtyckesbrev om en mobbningsstudie som forskare från Linköpings universitet kommer att göra här i Sollentuna. Jag vill påminna om att de elever som får delta i studien (se bild nedan) behöver lämna in svarstalongen senast ons 4 maj.  Hittills har jag bara fått in en handfull.  Det räcker att en vårdnadshavare skriver under samtyckesbrevet.  


Sammanfattning läxor: 

Alla dagar: Sv-läsa 20 min/ dag. 



Mån 2/5 : Eng What´s up  chapter 17, "An Adventures Holiday", text, översätta och glosor

Trevlig helg!
/Helena


torsdag 28 april 2016

Svenskaläxa till v.19 - men läsning i valfri bok gäller v.18

Läsa och skriva till tors 12/5


Obs! Notera att du inte har läsläxa i Sketna Gertrud till vecka 18 men det är viktigt att du läser i en annan bok 20 min varje dag!
Läsläxa är "Sketna Gertrud", som är en historisk berättelse om en verklig person som levde i Stockholm under Medeltiden. Jag har valt boken för att innehållet är spännande och enligt forskningen ger det god läsutveckling att diskutera gemensamt lästa texter i grupp.

Jag vill fortsatt att du gör en skrivläxa.

Denna gång handlar det om 3 olika frågor - fråga på ytan, fråga under ytan och fråga på djupet i skattkistan. Dessa begrepp arbetade ni med i årskurs 3. Jag kommer repetera dem nästa vecka.

ytan - En fråga som går att hitta svaret i texten.
under ytan - En fråga som handlar om mellan raderna information.
på djupet - En fråga som handlar om en fundering du har kring innehållet i texten. (Det kanske inte ens finns något svar).



skriv frågorna på ett papper och ta med till lektionen på torsdag 12/5.

Läs s.83-107 
Läs högt flera gånger så att du kan läsa texten utan att staka dig.
Läxan ska vara färdig och klar till tors 12/5.  OBS! Kom ihåg att ta med ditt papper!



Njut av din lässtund!

Engelskaläxa till v.18

Eng läxa till mån 2/5-16


Alla har samma text denna vecka

What´s up:
Textbook Chapter 17, "An adventure holiday"
Glosor p.84 (12 st)



Träna på att läsa texten 5 gånger så att det går lätt att läsa på engelska
och översätta texten 5 gånger till svenska.

Träna på att skriva glosorna minst 3 gånger, du ska kunna stava dem på engelska och veta vad orden betyder.

Tips är att gå in på


och lyssna till texten och härma uttal, träna glosor digitalt.

Good Luck!

tisdag 26 april 2016

Aktuellt v.17

Imorgon onsdag 27/5 är det teorilektion på idrotten och eleverna behöver inte byta om. 
Hälsningar Tove

Den magiska attraktorn

Den magiska attraktorn...Vad händer när man storleksordnar och subtraherar fyrsiffriga tal? Vilket tal fastnar ni på till slut?

Testa med 7614. På översta raden storleksordnar ni störst först 7641 och på raden under, minst först, 1467. Ställ upp i en subtraktion och se vad ni kommer fram till.

Gör likadant med 2358

Se filmsnutten för mer förklaring, (om ni lovar att sedan anta utmaningen och se om det fungerar med alla fyrsiffriga tal och vad händer om man gör så med ett tresiffrigt tal?)

http://urskola.se/Produkter/161028-UR-Samtiden-Underbar-matematik-Sa-vacks-lusten-for-matematik#start=663&stop=1130

söndag 24 april 2016

Aktuellt v.16

På elevers önskemål blev det två uppvisningar av dans under fredagen med koordination, taktkänsla och samarbete från dessa duktiga tjejer. 

Evelina, Lilja, Yara, Camilla


Melice, Alma, Amira och Julia









Veckobrev v.16

Hej alla

Den här veckan har det varit en del tråkigheter med attityder. Vi har pratat mycket hur vi vill ha det och alla vet mycket väl hur de ska uppföra sig för att alla ska trivas och ha roligt både i klassrummet och på rasterna. När alla försöker göra sitt bästa är 4a ett riktigt toppengäng!

På morgonen är regeln att mobilen ska stängas av senast när klockan ringer in. Då undviker vi diskussioner om att "jag måste spela klart" när skoldagen ska börja. Det är jättebra om ni pratar med era barn om detta så att de vet att vi samarbetar kring mobilanvändet. Tack!

Hoppas att ni har varit inne och läst om vår spännande lektion om programmering med blue-bots, finns under aktuellt.

Loppis
Via en förälder, Helena Wollin i 5a, har det kommit förfrågan via elevrådet om det finns klasser som vill ha loppis i Edsberg den 14/5. Det var glada tillrop från nästintill alla elever i 4a att de ville stå och sälja saker vid ett loppisbord. Pengarna går till klassen om de t.ex vill samla och göra något gemensamt längre fram. Helena Wollin har fått kontaktuppgifter till er klassföräldrar i 4a.


Kommande vecka:
Onsdag 27/4 är jag på SETT-mässa (vilket är en mässa om digitalisering och mycket annat inom skolvärlden) och det blir vikarie.

Torsdag 28/4 är det halv studiedag och eleverna slutar kl.12.30, fritids för inskrivna.

 Fredag 29/4 sjunger vi in våren med våra klasser. Detta sker kring 13-tiden på skolans innergård.


Sammanfattning läxor: 

Sv-läsa 20 min/ dag. Fortsätt att läsa,  denna gång är det gemensamt ur  "Sketna Gertrud", men jag tror att du även hinner läsa i en egen vald bok. 

Ingen engelska läxa denna vecka

Tor:Sketna Gertrud s.57-82 Stjärnläsaren (ta med)

Fre: Matte - nomp, SO Nyhetsreportrar Evelina och Aleksa.


Trevlig helg!
/Helena




Svenskaläxa till v.17

Läsa och skriva till tors 28/4

Läsläxa är "Sketna Gertrud", som är en historisk berättelse om en verklig person som levde i Stockholm under Medeltiden. Jag har valt boken för att innehållet är spännande och enligt forskningen ger det god läsutveckling att diskutera gemensamt lästa texter i grupp.

Jag vill fortsatt att du gör en skrivläxa varje vecka - stjärnläsaren - till det som du läser. Det är bra för ditt ordförråd att du verkligen skriver upp 3 ord och tar reda på dess betydelse. 

Läs s.57-82 (läs inte längre är du snäll. Läs mer i en annan bok om du är lässugen)
Läs högt flera gånger så att du kan läsa texten utan att staka dig.
Läxan ska vara färdig och klar till tors 28/4.  OBS! Kom ihåg att ta med ditt papper!

 Papperskopior hänger i klassrummet i en röd plastficka. Kom ihåg att ta med dig en hem. Vill du hellre göra den digitalt och sedan maila mig. Här är länken:

 Läslogg Stjärnläsare
ps det går inte att skriva i mallen men kopiera texten i uppgiften och skriv digitalt på "nästa" papper.


synonymordbok
eller googla på ordet om du inte hittar det i synonymordboken.


Aktuellt v.16


Hej alla,

här kommer ett inlägg från en spännande förmiddag av samarbete. Den första utmaningen för eleverna var att lista ut vad Blue-Boten kan göra. 10 minuter där varje grupp samarbetade genom att dela sina idéer, förklara för varandra, pröva och diskutera olika förslag. 

Nästa utmaning blev att bygga en bana med kaplastavar. En bana där Blue-Boten skulle kunna ta sig fram utan att välta några väggar eller hinder. Problemlösning som verkligen kräver ett gott samarbete och förmåga att förklara för varandra hur var och en tänker. "Varför ska vi göra just så?" "Hur ska vi fixa så att den där svängen fungerar?" Hur komplicerad bana kan vi bygga för att Blue-Boten ska kunna ta sig genom den?" 

Till sist en rad tester, för att se till att programmera Blue-Boten med rätt kod, så att den kan ta sig genom hela banan. Som avslutning gick vi runt och tittade på de olika banorna och fick se hur de fungerade. Bra jobbat!












Tyvärr saknas en grupps bygge. Deras bana var lång och bred med flera svängar.





fredag 15 april 2016

Veckobrev v.15

Hej alla!

Vi arbetar vidare med Fabler i svenska och stavning av sammansatta ord. I historia befinner vi oss kvar i medeltiden, med pesten och den kristna kyrkans intåg i Norden. Klockan, år, månader, dagar, dygn m.m. är begrepp inom matten just nu. 

Här är några axplock från Rösjöskolans Bild o Form utställningen i Edsbergs centrum. Eleverna tyckte att det var roligt att se vad övriga klasser hade jobbat med. Bildlärarna berättade att många besökare var intresserade av åk 4 robotar. 








Sammanfattning läxor: 

Sv-läsa 20 min/ dag. Fortsätt att läsa,  denna gång är det gemensamt ur  "Sketna Gertrud", men jag tror att du även hinner läsa i en egen vald bok. 

Tis: Eng läxa, Round up 4 i work book

Tor:Sketna Gertrud s.27-56 Stjärnläsaren (ta med)

Fre: Matte, SO Nyhetsreportrar Linnéa och Frida.


Trevlig helg!
/Helena




torsdag 14 april 2016

Svenskaläxa till v.16


Läsa och skriva till tors 22/4

Läsläxa är "Sketna Gertrud", som är en historisk berättelse om en verklig person som levde i Stockholm under Medeltiden. Jag har valt boken för att innehållet är spännande och enligt forskningen ger det god läsutveckling att diskutera gemensamt lästa texter i grupp.

Jag vill fortsatt att du gör en skrivläxa varje vecka - stjärnläsaren - till det som du läser. Det är bra för ditt ordförråd att du verkligen skriver upp 3 ord och tar reda på dess betydelse. 

Läs s.27-56 (läs inte längre är du snäll. Läs mer i en annan bok om du är lässugen)
Läs högt flera gånger så att du kan läsa texten utan att staka dig.
Läxan ska vara färdig och klar till tors 22/4.  OBS! Kom ihåg att ta med ditt papper!

 Papperskopior hänger i klassrummet i en röd plastficka. Kom ihåg att ta med dig en hem. Vill du hellre göra den digitalt och sedan maila mig. Här är länken:

 Läslogg Stjärnläsare
ps det går inte att skriva i mallen men kopiera texten i uppgiften och skriv digitalt på "nästa" papper.


synonymordbok
eller googla på ordet om du inte hittar det i synonymordboken.

onsdag 13 april 2016

Engelska läxa till v.16

Eng till tis 19 april

Träna på övningarna i Round up 4 i work book p.68-69
Att kunna när vi har arbetat färdigt med denna unit
några:
rum (dining-room, office etc)
möbler,
kläder,
färger,
there is/ there are
prepositioner in, on, under, beside, between, behind, in front of, next to
instrument

Good Luck!

/Helena

söndag 10 april 2016

Aktuellt - När instruerande texter blir filmklipp


Under svenskalektioner har eleverna jobbat med instruerande texter och fick sedan i uppdrag att spela in instruktionen. Så här blev resultatet. 




Gul klämboll






Rött penngrepp 



Blå massageboll  



Flerfärgad kushboll 1



Gult och blått penngrepp




Flerfärgad kushboll 2



Röd sittdyna



Rött penngrepp 

Veckobrev v.14

Hej alla!

Den nya gemensamma läsboken "Sketna Gertrud" delades ut i torsdag. Det är jättebra om eleverna får läsa högt för någon. De ska träna på att läsa med flyt och inte staka sig när de läser högt. Mer info står i läxinstruktionen.

Snälla, hjälp ditt barn att komma ihåg att packa rätt skolmaterial till rätt skoldag.

På onsdag 13/4 är det halvstudiedag  och eleverna slutar kl.12.30.

På torsdag går vi på bild och formutställningen i Edsbergs centrum och ser på elevernas alster. Ni är också hjärtligt välkomna! Öppettider ser ni i planschen bredvid!






På fredag är jag komp.ledig och Maliha är i klassen när jag skulle haft lektion.

Sammanfattning läxor: 

Sv-läsa 20 min/ dag. Fortsätt att läsa,  denna gång är det gemensamt ur  "Sketna Gertrud", men jag tror att du även hinner läsa i en egen vald bok. 

Mån: Eng läxa, Idrott & Hälsa - ute
Engelska grupp 1, What a mess, chapter 16
Engelska grupp 2, Reading success, unit 6

Tor:Sketna Gertrud s.11-26  + Stjärnläsaren (ta med)

Fre: Matte, SO Nyhetsreportrar Viktor (in) och Cristoffer (ut)


Trevlig vecka!
/Helena

torsdag 7 april 2016

Svenskaläxa till v.15

Läsa och skriva till tors 14/4

Ny läsläxa kommer att vara den gemensamma boken om "Sketna Gertrud", som är en historisk berättelse om en verklig person som levde i Stockholm under Medeltiden. Jag har valt boken för att innehållet är spännande och enligt forskningen ger det god läsutveckling att diskutera gemensamt lästa texter i grupp.

Jag vill fortsatt att du gör en skrivläxa varje vecka - stjärnläsaren - till det som du läser. Det är bra för ditt ordförråd att du verkligen skriver upp 3 ord och tar reda på dess betydelse. 

Läs s.11-26 (läs inte längre är du snäll. Läs mer i en annan bok om du är lässugen)
Läs högt flera gånger så att du kan läsa texten utan att staka dig.
Läxan ska vara färdig och klar till tors 14/4.  OBS! Kom ihåg att ta med ditt papper!

 Papperskopior hänger i klassrummet i en röd plastficka. Kom ihåg att ta med dig en hem. Vill du hellre göra den digitalt och sedan maila mig. Här är länken:

 Läslogg Stjärnläsare
ps det går inte att skriva i mallen men kopiera texten i uppgiften och skriv digitalt på "nästa" papper.


synonymordbok

onsdag 6 april 2016

Engelskaläxa till v.15

Eng läxa till mån 11/4-16


Grupp 1
What´s up:
Textbook p.48 Chapter 16, "Make yourself at home"
Glosor p.84 (15 st)


Grupp 2 
Reading success:
Unit 6 "The Loan" p. 14, glosor p.65 unit 6 (Tyvärr kan ni inte lyssna till någon ljudfil)

Träna på att läsa texten 5 gånger så att det går lätt att läsa på engelska
och översätta texten 5 gånger till svenska.

Träna på att skriva glosorna minst 3 gånger, du ska kunna stava dem på engelska och veta vad orden betyder.

Tips är att gå in på


och lyssna till texten och härma uttal, träna glosor digitalt.

Good Luck!

Glosor What´s up:

make yourself at home
stay with
shelves
lots of things
basket
corner
dining-room
kitchen
cooking
quickly
check my emails
office
by the window
cupboard
bathroom

måndag 4 april 2016

Aktuellt v.14 skolböcker

Hej där hemma!

Det är tyvärr vid många tillfällen som böcker saknas när vi ska bedriva undervisning. Mattebok, räknehäften elr engelska böcker ligger antingen i en annan väska än den som eleven använder just den dagen elr att böckerna helt enkelt är kvar hemma. 

Vi har inga extra böcker i skolan att låna ut. När vi planerar vår undervisning utgår vi självklart att de läromedel skolan köpt in finns på plats. 

Var vänlig och hjälp ditt barn att titta på schemat för kommande skoldag. Tex packa ner eng böckerna på kvällen om det står eng på schemat för tisdag. 


Tack för hjälpen!
/Helena